Brescia

I servizi della Segreteria Nazionale AID (helpline, ufficio soci e il supporto LibroAID) saranno ridotti dal 06 agosto 2018 al 10 agosto 2018, per le ferie estive.

Gli uffici resteranno chiusi dal 13 al 17 agosto compresi. Le attività riprenderanno regolarmente lunedì 20 agosto 2018.

Il Consiglio Direttivo e la Segreteria Nazionale AID colgono l'occasione per per augurare a tutti i soci e sostenitori buone vacanze!

Inizierà il 21 agosto un corso estivo di informatica per l'autonomia rivolto ai ragazzi di V primaria e della scuola Secondaria di primo Grado.

E' terminato il 14 luglio il campus SAM, SportAttivaMente, tenutosi a Toscolano Maderno dal 7 al 14 luglio in collaborazione con la Cooperativa Gaia.

Come vive i DSA un insegnante dislessico ?

Come il disturbo si può trasformare da limite a risorsa ?

Ce lo racconterà Filippo Barbera, lunedì 11 giugno, ore 20,30, presso la Scuola media Lana, via Zadei 76 - Brescia.

Quali sono le percezioni e le valutazioni di un genitore e di uno studente con DSA rispetto alla stesura e all'applicazione del PDP ?

Il PDP è veramente uno strumento per l'inclusione degli alunni con DSA ?

Il Dott. Roberto Medeghini condurrà un focus group sull'argomento  aperto a 10 persone.

Vuoi sapere quali software possono favorire lo sviluppo dell'autonomia nello svolgimento dei compiti e nello studio ?

Vuoi qualche consiglio sul loro uso ?

Continua nel mese di maggio il servizio dello sportello di consulenza

Quali strumenti favoriscono l'autonomia dei ragazzi con DSA? Come apprenderli ?

Per i ragazzi con DSA è importante sviluppare competenze nell'uso di strumenti che li aiutino a sfruttare le potenzialità, riducendo le difficoltà legate al disturbo.

I campus informatici sono un contesto efficace in cui imparare queste strategie si accompagna con il piacere di stare insieme.

Sarà questo l'intento del Campus organizzato a Toscolano Maderno dal 7 al 14 luglio 2018.

Quali difficoltà possono incontrare un ragazzo e una famiglia alle prese con la dislessia ?

Cosa possono fare gli insegnanti per favorire il successo formativo di questi alunni ?

A queste e a tante altre domande risponderanno i protagonisti: ragazzi, genitori, docenti e professionisti che vivono ogni giorno l'esperienza della dislessia

Dona il tuo 5x1000 ad AID: con un gesto semplice, generoso e gratuito puoi aiutarci a costruire un futuro migliore per i bambini con DSA e le loro famiglie.

Il Codice Fiscale di AID è 04344650371

E' possibile che un ragazzo con DSA realizzi il suo sogno ?

Sì, e Giacomo Cutrera lo  testimonia con la sua storia di Dislessia

“Non ho passato il mio esame in diverse occasioni.
I miei amici, invece, sì.
Ora loro sono ingegneri e lavorano alla Microsoft.
Io invece ne sono il proprietario”.
(Bill Gates)

Come la valutazione può favorire il successo scolastico degli alunni con DSA ?

La legge di bilancio 2018  (Legge n. 205/2017), in vigore dall'1 gennaio, ha introdotto una importante novità per le persone con DSA: le spese sostenute per "l'acquisto di strumenti compensativi e sussidi tecnici e informatici, di cui alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, necessari all'apprendimento" diventano fiscalmente detraibili dalle tasse.

Hai qualche dubbio che tuo figlio sia dislessico ?

Hai ricevuto una diagnosi e vuoi sapere come aiutarlo ?

Vuoi conoscere gli strumenti compensativi informatici ?

I nostri esperti dello sportello ti potranno aiutare 

L'Associazione Italiana Dislessia ha deciso di lanciare un sondaggio sull'esame per la patente di guida. Invitiamo tutte le persone con DSA che hanno affrontato o stanno affrontando l’esame della patente di Guida A e B a compilare un questionario online, disponibile a questo link.

L'obiettivo è comprendere le difficoltà più diffuse fra i ragazzi e le ragazze con DSA, per promuovere una modifica della normativa vigente presso le istituzioni competenti.

La legge 170 ha già compiuto sette anni e spesso si sente parlare di DSA.

Ma perchè è necessario continuare a farlo ?

Ce lo dice Giacomo Cutrera.

Complimenti a Matilde per il bellissimo disegno di Giacomo che va al mercato a comprare le mele per imparare le tabelline !

Vieni a fare squadra con noi !!!

Nuovo appuntamento con Giacomo Cutrera, ingegnere informatico, dislessico, autore del "Demone Bianco"

Cosa succede quando scuola e famiglia non riescono a dialogare ?

Quali sono le cause dei conflitti ?

Come evitarli ?

Hai appena ricevuto la diagnosi di tuo figlio ?

Vuoi capire come funziona e cosa fare per aiutarlo ?

Partecipa al corso "Genitori Consapevoli"

La Regione Lombardia ha deliberato, anche per l'anno 2018, l'erogazione di contributi per l’acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati (Legge Regionale 23/99).

Riprende il tour di Giacomo Cutrera nelle scuole della nostra provincia.

Ecco le slide della serata tenutasi il 9 febbraio presso la Scuola Media Lana

Dopo una prima fase che ha visto la partecipazione di sette regioni italiane, riparte il percorso formativo gratuito per referenti BES-DSA, organizzato da AID per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

Sono aperte le iscrizioni per i docenti referenti BES/DSA della Lombardia, per un numero massimo di 400 insegnanti:

• 200 per le province di Bergamo, Brescia, Cremona, Lodi, Monza e Brianza, Mantova e Pavia
• 200 per le province Como, Lecco, Milano, Sondrio e Varese

N.B. per partecipare è necessario registrarsi alla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. e iscriversi al corso in catalogo, con i seguenti ID:

• 16437 - per i docenti delle province di Bergamo, Brescia, Cremona, Lodi, Monza e Brianza, Mantova e Pavia
• 16449 - per i docenti delle province di Como, Lecco, Milano, Sondrio e Varese

Di fronte ad una campagna stampa che considera i disturbi di apprendimento tra gli studenti italiani un problema di medicalizzazione della scuola e un prodotto di false diagnosi, l’Associazione Italiana Dislessia tiene a ribadire quanto finora dimostrato dalla scienza.

Quanti sono gli studenti con DSA in Italia? Per rispondere a questa domanda, presentiamo una elaborazione dei dati sulle certificazioni DSA forniti dal servizio statistico del MIUR (MIUR - DGCASIS - Servizio Statistico - Rilevazioni sulle Scuole) e un confronto con i valori di prevalenza desunti dai dati degli studi disponibili in letteratura, con l’obiettivo di fornire un quadro d’insieme sulla prevalenza dei DSA in Italia.

Articolo a cura di Carlo Di Pietrantonj, socio AID della sezione di Cuneo e statistico del servizio regionale di epidemiologia, ASL di Alessandria - Regione Piemonte.

Quali test vengono usati nella valutazione dei DSA ?

Come si legge una diagnosi ?

Lo capiremo alla serata del 9 febbraio

Ecco le nuove date del nostro servizio di consulenza per famiglie e docenti

La Fondazione Mario e Maria Luisa Macciachini Monti bandisce per l’a.a. 2017/18 un concorso 3 borse di studio destinate a studenti universitari con DSA, di età non superiore ai trenta anni, residenti in Lombardia, che si trovino in condizioni economiche disagevoli (oltre a 7 borse di studio per studenti universitari con disabilità).

La domanda di ammissione al concorso redatta su carta libera, spedita in raccomandata con avviso di ricevimento, dovrà pervenire alla Fondazione Mario e Maria Luisa Macciachini Monti, Viale Lucania 26, 20159 Milano entro il 15 febbraio 2018.

In questi giorni abbiamo ricevuto diverse segnalazioni, da soci e non, in merito ad un evento sulla naturopatia organizzato presso il Comune di Provaglio d'Iseo, nella giornata di venerdì 19 gennaio 2018.

Nel volantino dell'iniziativa di parla di "essenze floreali adatte ai disturbi specifici dell'apprendimento" che "molti casi hanno avuto grandi miglioramenti con l'uso delle essenze floreali australiane".

In questa nota vogliamo prendere le distanze da questa iniziativa, ribadendo come sia necessario un approccio scientifico ai DSA, con percorsi abilitativi basati su strategie e strumenti volti a favore la didattica inclusiva e l'autonomia nell'apprendimento.

Ecco, per i numerosi partecipanti, le slide dell'incontro tenuto dalla Dott.ssa Pala Daniela

Un nuovo corso riservato agli studenti delle Scuole Superiori

C’è una correlazione tra il disturbo del linguaggio alla Scuola dell’Infanzia e le difficoltà nell’apprendimento della letto-scrittura?
È possibile prevenire alcune difficoltà d’apprendimento? Come?

Se ne parlerà venerdì 12 gennaio alle ore 20,30.

Continua il nostro servizio di consulenza per famiglie e docenti. Ecco le nuove date

Vuoi capire cosa vive e sperimenta ogni giorno a scuola o nelle relazioni un ragazzo con DSA ? Come affronta i problemi legati al disturbo ? Come vive la propria specificità ?

Continua anche nel mese di dicembre lo sportello di consulenza presso l'Istituto Agazzi e presso il Comune di Castegnato.

Grazie a Giuliano Serena, che, anche all'incontro dell'11 Novembre, ci ha lasciati senza fiato mostrandoci uno strumento utilissimo e sempre più efficace. 

Riprendono i corsi sugli strumenti compensativi informatici 

Come possono gli strumenti compensativi informatici favorire l'autonomia degli alunni con DSA  ed essere di supporto alla didattica per tutti ?

Quali strumenti utilizzare ?

Lo sportello di consulenza dell'AID Brescia si fa in due, con una nuova sede a Castegnato.

Durante la seconda settimana della Dislessia la sezione AID Brescia, in collaborazione con la Neuropsicologia Spedali Civili di Brescia, ha organizzato una serie di screening per adulti per la valutazione della lettura e scrittura.

Come è andata ?

Dopo la settimana della Scuola, organizzata dal Comune di Brescia, riprende la regolare attività dello sportello dei volontari AID della sezione di Brescia presso l'Istituto Agazzi di via Ambaraga, Brescia

Nell'ambito della Settimana della Scuola, organizzata dall'Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Brescia, riapre il nostro sportello di Consulenza presso l'Istituto Pasquali Agazzi

Ecco le slide degli interventi al convegno del 3 ottobre 2017 presso l'Università Cattolica di Brescia.

Un grazie a tutti i relatori e ai partecipanti.

Ecco le slide del corso tenuto dalla Prof.ssa Scaroni durante la settimana della Dislessia

A conclusione della Settimana della Dislessia viviamo un momento conviviale nella magnifica cornice del Lago di Garda, Domenica 8 ottobre 2017- ore 17,00 presso la Cascina San Zago, Salò

In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2017 (2-8 di ottobre), che quest'anno si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA,  la sezione AID di Brescia organizza una serie di eventi gratuiti e aperti al pubblico:

• Da Lunedì 2 ottobre a Venerdì 6 ottobre 2017 - Accesso gratuito all'Ambulatorio di Neuropsicologia Clinica dell'ASST Spedali Civili di Brescia per un colloquio e/o test di screening per la lettura e scrittura rivolto a ragazzi (maggiorenni) e adulti
• Martedì 3 ottobre 2017 - Convegno “I DSA all'Università: criticità e prospettive tra inquadramento diagnostico e attività didattica”, in collaborazione con l’Università Cattolica e l’Università Statale di Brescia
• Mercoledì 4 ottobre 2017 e Venerdì 6 ottobre 2017 -  Corso di formazione per insegnanti “ DSA e lingue straniere”
• Giovedì 5 ottobre 2017 - Serata di testimonianze di giovani e adulti dislessici “ Essere dislessici tra risorse e fatiche”
• Domenica 8 ottobre 2017 - Serata di testimonianze “ La dislessia in famiglia”
• Dal  2 all' 8 ottobre 2017 -  Concorso “La dislessia a scuola” per tutte le scuole della Provincia

Il mio compagno di classe è dislessico: cosa significa essere dislessici ? Cosa è la dislessia ? Come si sente un ragazzo con DSA ? Quali sono le sue caratteristiche ?

Martina, Stefano, Gianlorenzo ce l'hanno fatta: hanno imparato ad usare Diverse Strategie d'Apprendimento nel loro percorso scolastico e nella loro vita.

Ce lo raccontano Giovedì 5 ottobre 2017, alle ore 20,00  presso l'IIS Castelli, via Cantore 9, Brescia.

Quali Diverse Strategie d'Apprendimento sono utili  per l'insegnamento delle Lingue straniere ?

Se ne parlerà mercoledì 4 ottobre e venerdì 6 ottobre, presso la Scuola Secondaria di I grado Lana, via Zadei 76 - Brescia, in un corso riservato ai docenti delle Scuole di ogni ordine e grado.

Quali Diverse Strategie d'Apprendimento usano i ragazzi con DSA all'Università ?

Come clinica e didattica possono dare risposte complete ai loro bisogni ?

Se ne parlerà al convegno organizzato presso l’Aula Magna dell’Università Cattolica, via Trieste 17/D - Brescia, Martedì 3 ottobre 2017 - ore 08,30 - 13,30.

In occasione della Settimana della Dislessia 2017, la Sezione AID di Brescia organizza un'attività di screening per adulti presso l'Ambulatorio di Neuropsicologia Clinica dell'ASST Spedali Civili di Brescia, presidio di via Nikolajewka 13.

Aggiornamento: l'attività di screening DSA sarà aperta ad altri 10 utenti, oltre i 15 inizialmente segnalati. I posti disponibili sono quindi 25.

Ringraziamo per la disponibilità la Dott.ssa Flavia Mattioli, responsabile del servizio, e tutto il personale.

Ecco le slide dell'interessante serata tenuta dalla Dott.ssa Botturi 

“Essere genitore di un ragazzo con DSA è ogni giorno una sfida contro le apparenze e contro la sfiducia per non perdere di vista l’essenza vera dell’essere umano che stiamo accompagnando nel cammino della vita“

La sezione AID di Como, in collaborazione con l'Università degli Studi dell'Insubria, organizza il convegno "Ciclo di Vita e DSA: dall'età prescolare all'università e al mondo del lavoro".

L'evento formativo, che si svolgerà venerdì 9 giugno presso il Collegio Gallio di Como si propone di analizzare, attraverso gli interventi e le riflessioni di specialisti del settore, le dinamiche e le sfide che bambini, ragazzi e adulti DSA devono affrontare lungo tutto il loro percorso di vita e di studi.

Il convegno è ad ingresso gratuito, ad esclusione dei professionisti del settore medico sanitario, interessati a conseguire i crediti formativi ECM (5,9 crediti): questa categoria si registra con una procedura riservata ed è tenuta a versare una quota di iscrizione di 30 euro, per costi di segreteria 

“Non ho passato il mio esame in diverse occasioni. I miei amici, invece, sì.

Ora loro sono ingegneri e lavorano alla Microsoft. Io invece ne sono il proprietario”.

(Bill Gates)

Il Disturbo d'Apprendimento Non Verbale è poco conosciuto e la sua diagnosi è rara.

Quali caratteristiche hanno i bambini con DANV ?

Vuoi aiutare tuo figlio ad utilizzare gli strumenti compensativi informatici ? 

Come è possibile per uno studente con DSA il percorso scolastico all'Università ?

Se ne parlerà in un convegno organizzato dall'Università Cattolica di Brescia.

L'AID, sezione di Brescia, partecipa al convegno organizzato dall'ANF sui DSA

Come mai l’inglese appare così difficile da imparare ? Esistono strategie didattiche che ne favoriscono l’apprendimento? Anche gli studenti con DSA possono impararlo? Ce ne parlerà la  Prof.ssa Scaroni Ivana, formatrice AID, docente di Scuola Secondaria di II Grado, Referente DSA, Tutor DSA. 

Corso per ragazzi per  imparare ad utilizzare LeggiXme_SP, PdfXChengeViewer, MindMaple.

“Non preoccuparti delle difficoltà che incontri in matematica, ti posso assicurare che le mie sono ancora più grosse”

( Albert Einstein )

 Quali strategie didattiche e strumenti compensativi favoriscono l’apprendimento della matematica ?

La sezione AID di Brescia organizza un corso di formazione sui disturbi specifici dell'apprendimento rivolto ai genitori.

Appuntamento con Giacomo Cutrera a Manerba

Ecco il volantino

Avere un disturbo specifico dell’apprendimento non significa solo avere difficoltà in alcuni compiti, ma anche possedere delle capacità particolari che permettono di vedere il mondo con occhi diversi.

Cosa vive e sperimenta ogni giorno a scuola o nelle relazioni personali un ragazzo dislessico ? Come affronta i problemi legati al disturbo ? Come vivere la propria specificità perchè diventi una forza, anzichè un limite ?

Ecco le date per il mese di Gennaio

La Regione Lombardia ha deliberato, anche per l'anno 2017, l'erogazione di contributi per l’acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati (Legge Regionale 23/99).

Se frequenti la Scuola Secondaria di II grado e vuoi imparare ad usare i software per leggere e studiare, c'è un corso per te.

L'uso degli strumenti compensativi informatici è una via privilegiata per lo sviluppo dell'autonomia nello studio. Ma quali programmi usare ?

Ecco le slide degli interventi del 10 ottobre 2016

Venerdì 4 novembre 2016, alle ore 20,30 presso l'Auditorium del museo di Scienze Naturali di Brescia, via Ozanam 5 si terrà l'incontro mensile della sezione AID di Brescia

Proiezione del film 

Corso per ragazzi per  imparare ad utilizzare LeggiXme_SP, PdfXChengeViewer, MindMaple.

Ecco le slide dell'intervento del Prof. Medeghini e di quello della Dott.ssa Stampatori il 7 ottobre 2016 presso l'IIS Tartaglia- Olivieri.

Il CTI di Salò in collaborazione con il punto Infoaid Lago di Garda - Valle Sabbia ha organizzato un corso di formazione per l'individuazione precoce dei disturbi del linguaggio.

La sezione AID di Brescia, in collaborazione con l'Assessorato all'Istruzione del Comune di Brescia, organizza uno sportello di consulenza

In occasione della settimana nazionale della dislessia la sezione AID di Brescia promuove alcuni incontri rivolti a genitori, docenti e ragazzi.

Esibizione dell'orchestra del Liceo Musicale Veronica Gambara di Brescia.

In occasione della settimana nazionale della Dislessia, la sezione Aid di Brescia presenterà la pubblicazione "Oltre la Dislessia. La Scuola per i DSA è la Scuola per tutti", scritta dal Gruppo di Lavoro Aid Brescia ed edita dalla Casa Editrice Vannini.

In occasione della settimana nazionale della dislessia la sezione AID di Brescia promuove un convegno aperto a Docenti, Genitori e Ragazzi presso l'Istituto Tartaglia Olivieri, Via G. Oberdan 12/e - Brescia.

In occasione della settimana nazionale della dislessia la sezione AID di Brescia promuove un seminario sull'integrazione degli alunni con DSA all'Università.

Frequenti la scuola secondaria di II grado e vuoi imparare a utilizzare gli strumenti compensativi informatici ?

Per chi ha partecipato o per chi non avesse potuto, mettiamo a disposizione i materiali presentati durante l'incontro del 3 maggio 2016 sulla normativa per le prove Invalsi e per gli Esami di Scuola Secondaria di I e II grado per alunni con DSA e BES.

Gli esami di Stato rappresentano un momento molto importante nella vita scolastica dei ragazzi con disturbo specifico di apprendimento.

Quali sono le normative previste per loro ?

I genitori dei ragazzi con Dsa affrontano gli esami a fianco a fianco dei figli, condividendone le ansie e anche la preparazione, con la preoccupazione che le prove permettano all'alunno di mostrare al meglio le proprie potenzialità.

Ciò è possibile grazie all'attuazione delle normative

Grazie a Elisa, Arianna, Maurizio e Armando che con le loro testimonianze ci hanno ricordato che non dobbiamo arrenderci, mai !

E grazie a tutte le persone che condividono con noi il cammino, fianco a fianco, pronti ad allungare una mano per aiutarci a risollevarci quando cadiamo.

Storie di dislessici che hanno realizzato i loro sogni nonostante le difficoltà

Giacomo Cutrera continua il viaggio nella nostra provincia per raccontare la sua storia.

La diagnosi di dsa è frequente anche in adolescenti e adulti.

Ma quali caratteristiche assume il disturbo in queste fasce d'età ?

Ne parliamo con i responsabili della Neuropsicologia di Brescia, uno dei pochi servizi pubblici che si occupano di diagnosi oltre i 18 anni.

La Neuropsicologia Clinica di Brescia si occupa della certificazione dei maggiorenni. Il servizio è coperto interamente dal SSN.

Un incontro con i vertici dell'Aid per conoscerne i progetti in corso e le prospettive future.

Il Comune di Nave, in collaborazione con la sezione Aid di Brescia e il Centro Link, organizza una serie di incontri sulle strategie di studio efficaci e sull'uso degli strumenti compensativi informatici.

Ciclo di incontri per genitori, insegnanti e ragazzi.